エネルギー教育を実施しました

１１月２９日　第５～６校時にエネルギーについての講話及びエネルギーミックスの作成を行いました。

まずは東京電力パワーグリッドの方々にエネルギー資源の話やSDGsへの取り組みについての講話を受けた後、異常気象の回避と環境の保全など、いろいろなところに気を遣いながら生徒自身のエネルギーミックス案の作成をしました。

《生徒の振り返り》から 

・持続可能な社会を作るためのベストミックスを考えるのはとても難しかった。

・地球温暖化を抑えるためにもエネルギーミックスの割合を考えるのは大切なことだと思った。

・再生可能エネルギーの割合を高くしたいが、コストが電気料金に跳ね返ってくるので、難しい問題だと思った。

・原子力発電は危険を伴うが、しばらくは併用する形で使わないと温暖化は抑えられないと思った。

・エネルギー資源の利用に関して詳しく知ることができ、自分の考えが変わるよい機会になった。

・友達のエネルギーミックスの説明を聞いて、自分の意見もよりよくできた。

・電力会社の方々が常に停電に備えて活動していることに感謝の念が沸いた。

・まずはカーボンニュートラルが１つの目標になることがわかり、大切な取り組みであることを感じた。

・大気中の二酸化炭素を減らすことは容易ではないことが分かった。

・東京電力の方々に来ていただき、授業を受けることができるのはとても貴重な体験だと思った。

・ゼロエミッション火力発電という取り組みを電力会社がしていることを知り、脱炭素が達成できる可能性を知ることができた。

持続可能な社会に貢献する未来社会の担い手として成長していく生徒の姿は、教師側の立場としても頼もしいと感じました。

以上　授業報告でした。

SDGｓって聞いたことありますか？

今年度からサポート１組を担当します。
よろしくお願いします。

上の１～１７の目標　見たことありますか？
SDGsは持続可能な社会を作るための行動目標です。

今回の学校の休校は新型コロナウイルスによるものですが、よくよく考えてみるといろいろな種類の心配事を含んでいます。では皆さんは今回の問題はどの目標とかかわりがあると思いますか？










いろいろなニュースを見ていると、私としては１２個もの目標に関連があるのではないかと思います。

たくさんの問題がありますが、押しつぶされるてしまうのではなく、自分のできることから一歩ずつやっていくことが大切なのだと思います。

では、私のできることって何だろう？


自分のできることとなれば、４つに絞られてきました。
それは……

・生徒の皆さんの健康状態を把握すること
・今回の感染症について、わかりやすく伝えること
・今の状況を切り抜けながらより良い学校生活を模索すること
・感染には最大の警戒をしながらも、感染者を人として排除しない心配りができるようにすること
・いろいろな人達と関係し合いながら助け合って生き抜くこと

って感じですね。

◎生徒の皆さんは教育を受ける立場にありますが、今の状況はだれも経験したことのない初めてのことです。ソーシャルディスタンスは大切ですが、心がつながるための努力はみんなでやっていく必要があると思います。そして、お互いに良いアイディアを出し合いながら絆のネットワークを強くしていきましょうね！
よろしくお願いします。


明日は２年２組担任です。よろしくお願いします。