テスト勉強・・・？

テストが近づいてきましたが、皆さんいかがお過ごしですか？ 初めての定期テストに緊張しているであろう１年生、慣れてきた２年生、高校受験があるからと意気込んでいる３年生、焦っている人、いつも通りの人、不安な人、余裕な人、それぞれだと思います。 「私、テスト勉強ってどうやっていたかな～？」と、ふと思ったので、私がやってきたテスト勉強を皆さんにお伝えしたいと思います。 私に合っていただけで皆さんに合うかはわかりませんが、I hope it will help you! ×睡眠学習 寝ているうちに脳が覚えるでしょ！と枕の下に教科書を敷いてみましたが・・・まったく力になりませんでした。ちょっと枕が高くなるだけです。 ↓ 〇声に出して勉強する これは特に、英語の単語練習、国語の漢字練習で行いました。また、社会の歴史で学習したことを整理するために一人で「卑弥呼が邪馬台国を作って『親魏倭王』の金印をもらった。」などと話しながら教科書やノートを見返したり、ノートにまとめ直したりしていました。 △徹夜でつめこみ 「もう時間がない！明日のテストに備えて、今日は寝ないでおぼえるぞおおおおお！」は、すぐに忘れていきました。また、頑張って覚えたところがテストに出ないときのショックと言ったらもう。。。。(´;ω;｀) ↓ 〇寝る前に勉強、翌朝に復習 寝る前に勉強したことを次の日の朝、５分程度で見返したり解きなおしたりしました。そうすることで少しずつではありますが、わかることが増えていきました。 △ワークを丸写し／ノートに書き直し ノートにワークの問題を丸写ししていました。悪くないように聞こえますが、実は図なども必死に写していました。そうすると図を描くことにこだわってしまい、きれいに描けるまで何度も描き直し、気が付いたら３０分・・・「今日は長い時間勉強したな～」と満足するものの、「図を描いた」ことしか覚えておらず、肝心な重要語句は覚えていないということも・・・。 ↓ 〇とにかくノートに書く！ 計算問題、英単語、漢字など、他人が読めないくらいのテキトーにとにかくノートに書きまくりました。特に英単語と漢字は、私は書かないと覚えられなかったので、自分しか見ないノートや裏紙にとにかくたくさん決してきれいとは言えない字で書きました。 △新しい問題集を突然始めてみる 「この問題集難しいし分からないところが多いから新しいのをはじめてみよう」と何冊も問題集に手を出したことがあります。結局、前の問題集のわからない問題をそのままにして、新しい問題集で、更にわからないところが増えていくという悪循環でした。 ↓ 〇ワーク等、一度解いたことのある問題を繰り返し解く できなかったところにはわかるように印をつけて（私は赤ペンで△を書いていました）何度も解きました。そうするうちに、「まったくわからない」→「やったことがあるということは覚えている」→「わかるような気がする」→「わかっているはずなのに出てこない」→「解ける」ようになりました。 実は、中学生の時にやっていたのは△が多く、高校・大学で見つけた勉強法がたくさんあります。 ただ、中学生のころの△勉強法でも、必死に何かしていることが楽しかったなということを覚えています。 何かに一生懸命取り組んでみたり、真剣に向き合ってみたり、してほしいなあと思います。 以上３年２組担任でした！

世界へ

　長引くコロナ禍。行動を制限され、行きたいところに行けない今だけど、だからこそ自由に行き来できた頃のことが貴重でいとおしく感じる。 　私の人生の原点となったと思えるのは、大学時代に行ったタイ。タイを含め、カンボジアやラオスなどの支援活動をしているシャンティ国際ボランティア会のスタディツアーに参加した。 　この会はタイの農村で、図書館活動や奨学金支給など子どもたちへ教育支援を行っている。その村を訪れ、数日間ホームステイをした。 　一緒に行った日本人の仲間とも別れ、一人一家庭にホームステイ。ドキドキの私を迎えてくれた中学生の女の子は、しっかりと私の手を握った。タイ語はわからないけど、その手の力強さで、大丈夫、と思えた。 　着いた家は、薄い板で囲まれたような小屋。お世辞にも立派な家ではないし物も必要最低限の物しかない。でも、いつも私の手をしっかり握ってくれて、こっち、と引っ張ってくれて、とにかく安心感があった。家族数世帯がいつも一緒にいた。近くの市場に一緒に行き、その日の食事を買ってくれた。とてもありがたかった。たぶん、おいしい？と何度も聞いて気づかってくれた。とてもおいしかった。 　学校にも一緒に行った。舗装されていない土の道を、自転車の荷台に乗せてくれて二人乗り。学校では日本からの珍しい来客に、教室の子どもたちは目をキラキラさせた。私のたどたどしい英語で、日本の紹介をした。内容もことばも恥ずかしいほどなっていないのに、みんな本当に目をキラキラさせて、話を聞いてくれた。休み時間にはみんな集まってきて、おりがみで盛り上がった。 　 　ほんの数日の滞在だったが、大学生の私はその時まで感じたことがないくらい、タイの人々からやさしさとあたたかさを感じていた。そして「豊かさとはなにか」ということを、このとき強く考えた。日本は経済的には確かに豊かになっている。でも、心の豊かさでは、タイのあの子供たちに完全に負けていた。 　 　あの経験からもう…30年近く経った。やっぱり心の豊かさでは負けてる気がするな…これからも迷いながら求めながら生きていくのだろう。 　日本の子どもたちには、視野を広く持ってほしい。物事を違う視点から見ると、なにが「いい」かということが違って見える。 　コロナ禍で世界に行くことをあきらめたり躊躇したり、チャンスがなくなっている人がいるだろう。でも、行きたいという思いは持っていてほしい。きっとあなたの人生を豊かにしてくれる。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　担当：1年2組担任

続・続・続・あなたはこの名前を知っていますか？

今回は１年１組担任がお送りいたします。

豊田中学校のみなさん、元気にしていますか。この絆プロジェクトも２年目です。

 今まで絆プロジェクトに、
「世の中にはこんなものにも名前があるんだぁ～」
というものを書いてきました。振り返りたい方は下のリンクから！
　第１弾！あなたはこの名前を知っていますか？
　第２弾！続・あなたはこの名前を知っていますか？
　第３弾！続・続・あなたはこの名前を知っていますか？ 

これがほんの一部の（マニアの）方に大人気（の予感）でございまして、懲りずにだまってひそかに ひっそりとやってきたのですが、またまた（ひっそり）やっちゃいます（笑）世の中にはまだまだ知らない名前があるものです。

で、「続・あなたはこの名前を知っていますか？」で紹介した
 

ですが、以前は「ディスペンパック」という名前だったのですが、なかなか覚えてもらえない とのことで、現在は「パキッテ」という名前に変更したそうです。なので、こちらを振り返る方はお気を付けてご覧ください。

では、今回は以下の１０問です。全部知っていたら「すごい」です。
では、どうぞ。

１　仏像などに見られる丸まった髪にも名前があります。写真は奈良の大仏です。パーマじゃないのよ。

２　鉛筆と消しゴムをつなぐ金具の名前は？

３　絵を描くときにキャンバスを載せる道具は？











４　金魚すくいの「あみ」にも名前があります。すぐ破れるあれの名前です。








５　爪切りのヤスリの部分。ツメを切った後の仕上げに。ここにも名前がちゃんとあります。ヤスリでいーじゃんはダメよ。











６　線路の下にある砂利、名前があります。どう考えたって「じゃり」じゃん！じゃないのです。










７　スーツやブレザーの後ろにある切れ目。こういったものにも名前があるのです。

８　銀の鳥が乗っかっている車止めの名前。子供が上に乗って転倒する事故を防ぐために開発されたのだとか。








９　ぺろーんと剥がせる圧着はがきの名前は？











10　中華まんなどの底に付いている紙の名前は？中華まんおいしいですね。










いかがでしたか？まだまだ知らない名前があったのではないでしょうか。
全部出来たら「すごい」です。今回も（一部で）大人気の予感がしますね（笑）。
次回は３年２組担任です。お楽しみに！！
解答はこの下です。


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解答
１　螺髪（らほつ）
２　フェルール
３　イーゼル（画架(がか)）
４　ポイ
５　ネイルファイル
６　バラスト
７　ベント
８　ピコリーノ
９　ポステックス
10　グラシン紙

梅雨時の読書のススメ

今回は２年１組担任が担当します。

私は読書が好きです。

職業柄、教育関係の書物を読むことが多かったですが

30歳を過ぎた頃から、幅広い分野に手を出しています。

例えば

バスケットボールを教えるからバスケットボールの本を読もう

とは考えず、もっと発展しているスポーツ

サッカーやアメリカンフットボールなんかの本を読んだ方が

参考になることがあります。

私が最近読んでいる本は

です。

マイケル・サンデルさんとても好きです。

この人は

ハーバード白熱教室で有名になりましたね。

正義というのは豊田中の校訓にもあります。

ぜひ読んでみてください。

本は、私たちにさまざまな価値観を与えてくれます。

すてきな本と出会ってください。

絆プロジェクト 他県の絆と新しいことへのチャレンジ

　豊田中学校に関わるみなさんこんにちは。今回は３年1組担任が投稿します。昨年度の絆プロジェクトの投稿で、学生時代、私が新潟県に住んでいたことは紹介したと思います。 　今回は学生時代に取り組んでいた。部活動について紹介します。新潟県といえば、やはり「スキー」ですが・・・ 　オリンピックの種目にあるようなタイムを競う「アルペンスキー」ではありません。

　はたまた、最近オリンピックでも注目されている「フリースタイル」でもありません。

　私が所属していたのは「基礎スキー部」です。 　なんか地味な名前ですね。しかも「基礎」なんて言葉がつくと、一段と地味で、基本的なことしかできないのか・・・と疑問に思うかも知れません。大学１年で始めて基礎スキーという存在を知ったときの私もそうでした。 　しかし、英語にするとDemonstration(デモンストレーション)　Skiといいます。 簡単にいうと、『見る人に迫力を感じさせる、感動を与えるスキー』です。 滑っているときにこんな格好いいシルエットになることもあります。

気になった人はぜひYoutube等で検索してみてください。もしかしたら私が学生時代に所属していたチームが出てくるかも知れません。 　私は家族で年に１・２回行く程度で本格的に競技経験のない素人で入りました。 春から夏はスキーではなく「ローラーブレード」に履き替えて、イメージトレーニング。そしてひたすら筋トレ。部の仲間と球技をやって体力づくり。 　冬になりシーズンインを迎えると、スキースクールでアシスタントとして働きながら毎日ナイターで練習。２月～３月には長期で合宿に入り、部員とひたすら滑り込みました。 　そんな甲斐あって、入部したては素人だった人も卒業する頃にはスキー１級を取り、さらにその上のテクニカルプライズやクラウンプライズという級を取るところまで成長する人もいました。 何よりよかったのは、大学で部活に入ると交友関係を広げることができます。 北は北海道から南は広島まで。学生時代に切磋琢磨した仲間が全国にいることは自慢です。 何より私たちの代は全国大会で総合７位という成績でしたが、かわいい後輩たちが全国大会で優勝し、日本一になったとき、自分事のように喜べる同期の仲間がいることが心から誇らしいです。 　やはり、学生時代に初めての経験だけど、頑張った！という経験や、それによってできた仲間は人生の中での財産です。 　豊田中生のみなさん、今取り組んでいることに対して、「つらい」「やめたい」「何のためにやってるんだろう」と考えることもあるかもしれません。 　でも、本当に大切なことって「終わってからやっと見つかる」ことが多いです。小さなことでも大丈夫です。目標を作って努力していってください。 次は２年１組担任の先生です。今年も豊田中の絆をつないでいきます。

絆プロジェクト～音楽に安らぎと癒やし、そして明日へのエネルギーを！～

 

皆さんこんにちは！今回は1年主任（音楽科）がお送りします。

1年生の皆さん、入学おめでとうございます！２・3年生の皆さん、進級おめでとうございます。新しい生活のスタートはどうでしたか？少し疲れも出てきたことでしょう。「次の日も元気で頑張れる」ように、私も家での過ごし方を工夫しています。最近のマイブームは「質の高い睡眠」です。「いかに短い時間で熟睡して疲れをとるか」つまり「全集中！」の睡眠の研究をしています。

 

・枕の高さで寝心地が変わるのではないか。

・栄養ドリンクを眠る前に飲んだら、翌朝すっきり目が覚めるんじゃないか。

・枕元に香りを置いたら、リラックスできるんじゃないか。

・寝る前のストレッチは効果的なのか。

・見たい夢を考えて、その夢が見られたら安らかに眠ることができるのか。

 

などなど。見たい夢をみることは実現できていませんが、何事にもチャレンジ精神で全集中睡眠への実践を行っています。

 

さて、今回のタイトル～音楽に安らぎと癒やし、そして明日へのエネルギーを！～ですが、私は小さいころからいろいろな楽器を経験してきました。ピアノ、アルトホルン、コルネット、クラリネット、フルート・・・・小学生から大学までの間に声楽以外に5つの楽器を経験し、演奏が上手下手ではなく「楽器っておもしろいな～」と感じたのが正直な気持ちです。

 

そして、最近おもしろいなと思ってチャレンジしている楽器はこれです。

 

知ってますか？

どんな音がするのでしょう。想像できますか。

 

これは揚琴（ヤンチン）という中国の楽器です。

 

平成28年度から3年間、台湾の日本人学校で勤務していたこともあり、その間にこの揚琴という楽器を勉強してみることにしました。

軽い竹の棒にゴムを付けて、弦の部分を演奏すると、なんともきれいな音色のする楽器なのです。ヨーロッパにも似たような楽器があり、旅行に行った際に路上でびっくりしたこともありました。

 

揚琴のレッスンは「英語＆中国語」。先生がポケトークを持ってきてくれたこともありましたが、音楽に言葉はいらない！といった感じで、楽しいひとときを過ごしました。揚琴も中国語もあまり上手にはなりませんでしたが、楽器の面白さを新たに知ることのできた経験でした。

 

今は、通勤の行き帰りで揚琴の音楽に触れたり、ゆったりした中国や台湾の音楽を聴いたりしています。私には安らかで癒やしのひとときとなっています。

コロナ禍の中「一人でやってみた！」的な重ね録りなども多くの人がチャレンジしているので、私もさらに中国古楽器をマスターしていずれは「一人12楽坊（中国古楽器女性演奏集団）」ができるようになってみたいです。

 

みなさんも、何かリラックスできる時間を作ってみてはいかがでしょうか。

毎日の疲れは、その日のうちに！その日の睡眠に！取っていきましょう。

 

明日も、皆さんの一日が元気で楽しい日となりますように！

 

次回は3年1組担任です！お楽しみに！